Kızılcaşar, 30 Ağustos Cd. No: 73 İncek Gölbaşı Ankara
Kızılcaşar, 30 Ağustos Cd. No: 73 İncek Gölbaşı Ankara
Ailelerin ilk aklına gelen soru çoğu zaman “Harfleri öğreniyor mu?” oluyor. Oysa 5 yaşta ilkokula hazırlığın önemli parçaları; dinleyebilmek, dikkatini kullanabilmek, kendini ifade edebilmek, bir görevi sürdürebilmek, yardım isteyebilmek ve grup içinde hareket edebilmek gibi günlük yaşam becerileridir.
Tuna Akademi İncek’te 5 yaş grubu; ses ve sözcük farkındalığı, hikâye, problem çözme, öz denetim, sorumluluk ve sosyal etkileşim deneyimleriyle desteklenir. Amaç okuma-yazmayı erkenden öğretmek değil; öğrenmeye merak duyan ve okul yaşamına güvenle katılabilen bir temel oluşturmaktır.
İncek'te 5 yaş anaokulu seçerken yalnızca çalışma sayfası veya akademik etkinlik sayısına değil; dikkat ve öz denetimi destekleyen programa, erken okuryazarlık farkındalığına, problem çözmeye, sosyal sorumluluğa, sınıf mevcuduna, gelişim takibine ve veli iletişimine birlikte bakılmalıdır.
Çocuğun yaşına uygun etkinliklerde dikkatini kullanmasına ve yönergeleri takip etmesine fırsat verilmeli.
Ses, sözcük, uyak ve kitap farkındalığı oyun içinde desteklenmeli; erken akademik baskıya dönüşmemeli.
Hazır cevap yerine tahmin etme, deneme, neden-sonuç kurma ve alternatif çözüm üretmeye alan açılmalı.
Grup içinde rol alma, sıra bekleme, ortak karar verme ve gerektiğinde yardım isteme desteklenmeli.
Öğretmenin çocuğun günlük katılımını, iletişimini ve gelişimini takip edebileceği ölçekte olmalı.
Aile yalnızca sonuç değil, süreç hakkında da düzenli ve anlaşılır bilgi alabilmeli.
5 yaş dönemi bir “tamamlanma” noktası değildir. Çocuklar bu yaşta dikkat, dil, problem çözme, sosyal-duygusal gelişim, hareket ve öz bakım alanlarında ilerlemeye devam eder. Her çocuk bu becerileri aynı hızda ve aynı sırayla geliştirmez.
Olayları sıralama, neden–sonuç ilişkileri kurma, tahmin etme ve farklı çözüm yolları deneme yaşa uygun etkinliklerle desteklenir.
Uyak, hece, ses ve kitap farkındalığı; hikâye, oyun ve günlük dil deneyimleri içinde desteklenir.
Duyguları adlandırma, bekleme, hayal kırıklığıyla baş etme ve sosyal sorunlarda yetişkin desteğiyle çözüm arama deneyimleri desteklenir.
Denge, koordinasyon, çizgi çalışmaları, kesme, çizme ve el-göz koordinasyonu oyun ve üretim etkinlikleriyle desteklenir.
Giyinme, öz bakım, eşyalarını düzenleme ve günlük sınıf sorumluluklarında çocuğun yapabildiği kadarını üstlenmesine fırsat verilir.
Gün; dikkat, oyun, hikâye, problem çözme, hareket, sosyal sorumluluk ve bağımsızlık deneyimlerinin dengesiyle ilerler.
İlkokula hazırlığı yalnızca harf ve sayı bilgisine indirgemiyoruz. Çocuğun okul yaşamına katılmasını kolaylaştıran günlük beceriler daha geniş bir bütündür.
Yaşına uygun süre boyunca etkinlikte kalma ve gerektiğinde yeniden odaklanma.
Düşüncelerini, ihtiyaçlarını ve yaşadıklarını anlaşılır biçimde paylaşma.
Bir zorlukla karşılaştığında düşünme, deneme ve gerektiğinde yardım isteme.
Sıra bekleme, kurala uyma, fikir paylaşma ve ortak sorumluluk alma.
Duyguları tanıma, bekleme ve davranışını yetişkin desteğiyle düzenleme deneyimleri.
Kitaplara, sözcüklere, sayılara, sorulara ve yeni deneyimlere ilgi duyma.
5 yaşta hedef çocuğu erkenden ilkokullaştırmak değil; öğrenmeye merakını, dikkatini, sorumluluk duygusunu ve sosyal becerilerini yaşına uygun biçimde güçlendirmektir.
Öğretmenin çocuğun katılımını ve gelişim sürecini daha yakından izlemesini destekleyen yapı.
Ses ve sözcük farkındalığı, kitap sevgisi ve anlatım becerileri oyun içinde desteklenir.
Çocuğun düşünmesine, tahmin etmesine ve çözüm yollarını denemesine alan açılır.
Dikkat, iletişim, sosyal-duygusal gelişim ve günlük beceriler düzenli gözlemlerle takip edilir.
Aileye yalnızca sonuç değil, çocuğun gelişim süreci hakkında da düzenli bilgi verilir.
Sınıf yapısı, öğretmen yaklaşımı, günlük rutinler ve gelişim takibi açısından nelere bakmanız gerektiğini İncek kreş karar rehberimizde inceleyebilirsiniz.
İlkokula hazırlık yaklaşımını değerlendirmenin en iyi yollarından biri; sınıfı, öğretmen yaklaşımını ve günlük okul yaşamını yerinde görmektir.
60–69 ay döneminde sınıf mevcudu, öğretmen yaklaşımı, dikkat ve öz denetimi destekleyen günlük program, erken okuryazarlık farkındalığı, problem çözme, gelişim takibi ve veli iletişimi birlikte değerlendirilmelidir. Kayıt öncesinde okulu yerinde görmek uygulamaları anlamaya yardımcı olur.
Tuna Akademi’de sınıflar 12 kişilik olarak planlanır. Bu yapı öğretmenin çocukların günlük katılımını, iletişimini ve gelişim sürecini daha yakından izleyebilmesine destek olur.
5 yaş programında amaç ilkokul düzeyinde okuma-yazma öğretmek değildir. Ses, hece, uyak, sözcük ve kitap farkındalığı; hikâye ve oyun deneyimleri içinde desteklenir. Böylece çocuk okuryazarlığa yönelik doğal bir temel geliştirir.
İlkokula hazırlık yalnızca harf ve sayı bilgisi değildir. Dikkatini kullanabilme, kendini ifade edebilme, bir görevi sürdürebilme, grup içinde hareket edebilme, problem çözme ve gerektiğinde yardım isteyebilme gibi günlük yaşam becerileri de önemlidir.
Dikkat; çocuğun yaşına uygun oyunlar, hikâyeler, küçük grup çalışmaları ve tamamlanabilir görevler içinde desteklenir. Amaç çocuğu uzun süre masa başında tutmak değil, dikkatini gerektiğinde kullanabilmesine yardımcı olmaktır.
Bekleme, sıra alma, duyguları ifade etme, hayal kırıklığıyla baş etme ve bir işi sürdürme gibi deneyimler günlük okul yaşamında desteklenir. Çocuğun her durumda tek başına düzenleme yapması beklenmez; ihtiyaç duyduğunda yetişkin desteği sürer.
İngilizce; yaşa uygun şarkılar, hikâyeler, oyunlar, kısa diyaloglar ve günlük rutinler içinde doğal maruziyetle desteklenir. Dil çalışmaları ezber yerine iletişim ve deneyim odaklı yürütülür.
Çocuk günlük okul yaşamında düzenli olarak gözlemlenir. Veli iletişiminin yalnızca sorun olduğunda değil, çocuğun gelişim sürecini anlamaya yardımcı olacak biçimde düzenli yürütülmesi hedeflenir.
5 yaş grubu 60–69 aylık çocukların gelişim ve ilkokula hazırlık ihtiyaçlarına göre planlanır. Mezun Grubu ise yaş ve bireysel gelişim durumu dikkate alınarak farklı bir geçiş programı sunar. Çocuğun hangi gruba uygun olduğu kayıt görüşmesinde güncel yaş ve gelişim bilgileriyle birlikte değerlendirilir.
Evet. Aileler kayıt kararı vermeden önce Tuna Akademi’yi ziyaret ederek okul ortamını ve sınıfları görebilir; 60–69 ay programı, günlük yaşam ve ilkokula hazırlık yaklaşımı hakkında doğrudan bilgi alabilir.
Yaş ve bireysel gelişim durumuna göre planlanan ilkokula geçiş programı.
5 yaşta İngilizce; kısa diyaloglar, hikâyeler ve günlük rutinler içinde yaşa uygun biçimde desteklenir.
Sık sorulan sorular sayfamız.