Kızılcaşar, 30 Ağustos Cd. No: 73 İncek Gölbaşı Ankara
Kızılcaşar, 30 Ağustos Cd. No: 73 İncek Gölbaşı Ankara
36–48 ay döneminde çocukların dili, oyunu ve sosyal dünyası belirgin biçimde zenginleşir. Daha uzun cümleler kurabilir, sık sık “neden?” diye sorabilir, yaşadıklarını anlatmayı deneyebilir ve akranlarının oyununa daha fazla ilgi gösterebilir.
Tuna Akademi İncek’te 3 yaş programı; 12 kişilik sınıflar, oyun ve iletişim deneyimleri, küçük grup çalışmaları, yaşa uygun günlük rutinler ve düzenli gelişim gözlemleriyle yürütülür. Amaç çocukları aynı kalıba sokmak değil, her çocuğun gelişim ritmini desteklemektir.
İncek'te 3 yaş anaokulu seçerken yalnızca etkinlik sayısına değil; çocuğun konuşmasına alan açan iletişim ortamına, akran oyununa, sınıf mevcuduna, öğretmenin gözlem yaklaşımına, günlük rutinlere ve veli iletişimine birlikte bakılmalıdır. 36–48 ay döneminde oyun, dil ve sosyal deneyim birbirini destekler.
Çocuğun soru sormasına, hikâye anlatmasına ve günlük deneyimlerini ifade etmesine alan açılmalı.
Yan yana oyundan ortak oyuna geçiş desteklenmeli; paylaşma ve sıra bekleme zorla değil deneyimle öğrenilmeli.
Öğretmen çocuğun yalnızca yaptığı etkinliği değil, iletişim ve sosyal gelişim sürecini de izleyebilmeli.
Sınıf yapısı öğretmenin çocukları fark edebileceği ve günlük ihtiyaçlara cevap verebileceği ölçekte olmalı.
Oyun, yemek, hareket, dinlenme ve geçişler çocuğun anlayabileceği öngörülebilir bir akışta ilerlemeli.
Aile yalnızca sorun olduğunda değil, gelişim sürecini anlayabileceği şekilde düzenli bilgi alabilmeli.
3 yaşta gelişim bir kontrol listesi gibi ilerlemez. Bazı çocuklar uzun uzun anlatır, bazıları önce izler; bazıları grup oyununa hemen katılır, bazıları biraz zamana ihtiyaç duyar. Biz bu dönemi merak, iletişim, sosyal oyun, hareket ve öz bakım başlıkları altında destekliyoruz.
Renkler, şekiller, eşleştirme, basit neden–sonuç ilişkileri ve problem çözme oyunla desteklenir.
Sorular, hikâyeler, şarkılar ve günlük sohbetlerle kelime ve ifade dünyasının zenginleşmesine alan açılır.
Akranları izleme, oyuna katılma, sıra bekleme ve duyguları ifade etme deneyimleri desteklenir.
Denge, koşma, zıplama, çizme, kesme ve el-göz koordinasyonu yaşa uygun oyunlarla desteklenir.
Giyinme, el yıkama, yemek ve tuvalet rutinlerinde çocuğun bağımsızlık girişimlerine fırsat verilir.
3 yaş grubu için gün; oyun, sohbet, hareket, küçük grup deneyimleri ve öngörülebilir rutinlerin dengesiyle ilerler.
3 yaş dönemi “çok şey öğretme” yarışı değildir. Çocuğun merakını, iletişimini ve sosyal dünyasını yaşına uygun bir sistem içinde destekleme dönemidir.
Çocuğun sınıf içinde görünür kalmasını destekleyen yapı.
Sohbet, hikâye, oyun ve günlük iletişim fırsatları.
36–48 ay döneminin oyun ve gelişim ihtiyaçlarına göre yapılandırılır.
Düzenli gözlem yoluyla zaman içindeki değişim izlenir.
Gelişim ve günlük okul deneyimi aileyle düzenli paylaşılır.
Kreş seçiminde sınıf yapısı, öğretmen yaklaşımı, günlük rutinler ve veli iletişiminde nelere bakılması gerektiğini karar rehberimizde inceleyebilirsiniz.
Okul seçiminde fotoğraftan daha değerlisi yerinde görmektir; yine de karar öncesinde çocuğun kullanacağı gerçek ortamları inceleyebilirsiniz.
36–48 ay döneminde sınıf mevcudu, öğretmenin iletişim yaklaşımı, oyun ortamı, günlük rutinler, gelişim takibi ve veli iletişimi birlikte değerlendirilmelidir. Kayıt öncesinde okulu yerinde görmek uygulamaların günlük hayatta nasıl yürütüldüğünü anlamaya yardımcı olur.
Tuna Akademi İncek’te 3 yaş programı oyun, dil ve iletişim deneyimleri, küçük grup çalışmaları, hareket, günlük rutinler ve sosyal etkileşim fırsatlarıyla yürütülür. Program 36–48 ay yaş grubunun ihtiyaçları dikkate alınarak yapılandırılır.
Tuna Akademi’de sınıflar 12 kişilik olarak planlanır. Bu yapı öğretmenin çocukları günlük yaşam içinde daha yakından gözlemleyebilmesine ve sınıf içindeki ihtiyaçlara daha düzenli cevap verebilmesine destek olur.
3 yaş döneminde çocukların sosyal oyuna katılım biçimleri farklı olabilir. Bazı çocuklar önce izler, bazıları daha hızlı katılır. Oyun ortamında akranlarıyla karşılaşma, sıra bekleme, paylaşma ve ortak oyun deneyimleri öğretmen desteğiyle gelişir.
Dil gelişimi sohbet, hikâye, şarkı, drama, soru-cevap ve günlük oyun deneyimleri içinde desteklenir. Amaç çocuğu konuşmaya zorlamak değil, kendini ifade edebileceği zengin ve doğal iletişim fırsatları oluşturmaktır.
Her çocuğun öz bakım gelişimi aynı hızda ilerlemez. Tuvalet rutini çocuğun hazır oluşu ve ailedeki süreç dikkate alınarak desteklenir. Kayıt ve başlangıç sürecinde çocuğun mevcut ihtiyaçları aileyle birlikte değerlendirilir.
İngilizce; yaşa uygun şarkılar, oyunlar, selamlaşmalar ve günlük rutinler içinde doğal maruziyetle desteklenir. Amaç yabancı dili çocuğun günlük deneyiminden kopuk bir ezber çalışmasına dönüştürmemektir.
Çocuk günlük okul yaşamında düzenli olarak gözlemlenir. Veli iletişiminin yalnızca sorun olduğunda değil, çocuğun gelişim sürecini anlamaya yardımcı olacak biçimde düzenli yürütülmesi hedeflenir.
Kurumları yalnızca kreş veya anaokulu adı üzerinden değil; sınıf mevcudu, öğretmen yaklaşımı, yaşa uygun program, günlük rutinler, gelişim takibi ve veli iletişimi gibi somut kriterler üzerinden karşılaştırmak daha faydalıdır.
Evet. Aileler kayıt kararı vermeden önce Tuna Akademi’yi ziyaret ederek okul ortamını ve sınıfları görebilir; 36–48 ay programı ve günlük yaşam hakkında doğrudan bilgi alabilir.
3 yaşta şarkı, parmak oyunları ve günlük rutin İngilizce ile renklenir.
Dil gelişimi dahil tüm alanlar düzenli gözlemlenir.
Sık sorulan sorular sayfamız.
Tuna Akademi İncek Anaokulu, okul öncesi eğitim programında 24 aydan 72 aya kadar her dönem ayrı bir programla desteklenir.